2018-03-01

Зазвичай на всіх заняттях гуртків використовую елементи інтерактивного навчання. Часто практикує парну та групову роботу, один-удвох-усі разом, мозковий штурм, асоціативний кущ, ажурна пилка. Це чудові техніки концептуального навчання, творче вирішення проблеми та поліпшення усних мовних навичок. У той же час поліпшуються відносини через довіру та товариськість.

Метод«Мікрофон» вихованці дуже полюбляють, використовую при підбитті підсумку заняття чи під час висловлювання з певної теми.

Використання інтерактивних технологій на заняттях мають свої результати, а саме: значне підвищення мотивації вивчення природи, активізація навчальної діяльності вихованців, підвищення рівня навчальних досягнень з природознавства.